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文化的交流与传播
商业贸易是文化交流的重要途径。进博会是各国文化交流的舞台，促进各国文化的交流与传播。大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。进博会依托大 众传媒能够最大限度地超越时空局限促进文化的交流传播。
人们交流方式的不同，或者说由于人们在交流过程中选择使用的不同符号系统，造成文化的传播方式也是多种多样的，有的是以文字的形式传播的，有的是以绘画的形式传播的，有的是以音乐的形式传播的，有的是以舞蹈的形式传播的，所以说，文字、绘画、雕刻、音乐、舞蹈、服饰等等就都成为了文化的载体。
⑶文化在交流中传播。通过多种途径和手段加强文化交流与传播，借助大众传媒的手段，汇集来自世界各地的信息，充分发挥文化传递、沟通、共享的强大功能，让世界真正了解中华文化。⑷坚持正确方向，克服错误倾向。
“浅谈语文对传播中华传统文化的作用
中国传统文化博大精深、源远流长，在学生文化底蕴构建、提高学生整体文化素养方面发挥着重要作用。目前，在各种因素的影响下，高中生人文素养缺失的问题已经相对严重。
我国的传统文化博大精深，感召着一辈又一辈的中国人。小学语文课程则在传统文化的传播中起着基础性的教育作用。通过语文课程中的汉字、古诗词、历史典故以及写作等环节的教学，可以使小学生受到传统文化的熏陶，为传统文化的传承和发扬打下坚实的基础。
现在一些学校开设了《***规》、《道德经》等讲授国学的课程，这是一个好的开端，但大多数也只是为了应付上级要求，并不能真正地触及到中国传统文化的精髓和真谛。
语文，承担着传统文化教育的重任，必须适应时代的要求，按照语文新课程标准的要求，在实践中寻求语文教学中有效进行传统文化教育的途径和方法，以期发挥语文学科应有的作用，尽到语文学科应尽的职责。下面以粤教版教材为例，浅谈高中语文教学中进行传统文化教育的方法。
”可见，语文不仅是学习语言的手段，更是学习文化的工具，从一定程度上说，文化传承的功能是目的，语言学习是手段。所以，在语文教学中，渗透中华传统文化的教育是时代发展的需要，具有重要的现实意义。学习并传播中华文化经典，是语文课程当仁不让的使命。
小学生怎样传承和弘扬中国传统文化?
1、学习中华优秀传统文化知识。可以通过阅读相关书籍、参加文化课程、听取长辈讲述等方式，了解中华优秀传统文化的历史、文化内涵、价值观念等。 传承中华优秀传统文化礼仪。学习中华优秀传统文化礼仪，如尊敬长辈、尊重师长、讲究礼貌等，从小树立正确的行为规范和价值观念。 参与中华优秀传统文化活动。
2、在飞速发展的社会中，文化的传承与创新显得尤为重要。中华文化博大精深，它不仅仅是我们民族的瑰宝，更是我们国民精神的灵魂。但遗憾的是，随着生活节奏的加快，许多孩子对传统游戏知之甚少，甚至对我国传统节日的文化内涵也了解甚微。
3、参加文化活动：参加学校或社区举办的文化活动，如中国传统节日庆祝活动、文化展览等，这样可以更深入地了解中国传统文化，并亲身体验传统文化的魅力。
4、比如尊老爱幼的优良传统，我应该遵守。比如和睦邻里，再比如助于乐人。还有节约的传统美德。平时我也要节约用水。粮食也不能浪费。
小学生中华传统文化
1、培养民族自豪感和爱国情怀：中华传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、艺术和精神内涵。通过小学语文教学，学生可以深入了解中华传统文化的博大精深，从而增强对中华民族的认同感和自豪感，培养爱国情怀。
2、学习中华优秀传统文化知识。可以通过阅读相关书籍、参加文化课程、听取长辈讲述等方式，了解中华优秀传统文化的历史、文化内涵、价值观念等。 传承中华优秀传统文化礼仪。学习中华优秀传统文化礼仪，如尊敬长辈、尊重师长、讲究礼貌等，从小树立正确的行为规范和价值观念。 参与中华优秀传统文化活动。
3、传统美术文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的文化精髓和审美情趣的重要表现。小学生可以通过学习传统美术文化，了解中国画、书法、剪纸等传统艺术形式的历史渊源和文化内涵，提高审美能力和文化素养，培养艺术兴趣和创新能力。综上所述，小学生传承优秀传统文化是非常有必要的。
4、学习中国传统文化知识：了解中国的历史、文化、传统和价值观，包括中国的诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等，通过学习，可以更好地理解中国传统文化的内涵和价值。
对外汉语教学中传播的中国传统文化有哪些
中国电信的标志是以“中”字及中国传统图案的回文作为基础，经发展变化而成的三维立体空间图案，寓意为四通八达的通讯网络，象征中国电信时时畅通，无处不达，形象的表达了中国电信的特点：科技、现代、传递、速度、发展，该图案装饰效果强烈，并具有中国特色和时代感，可以说是将传统文化运用得极具现代感的经典之作。
中国传统文化包括古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。中华传统文化主要由儒、佛、道三家文化为主流组成。
中国传统文化有书法、琴棋书画、传统音乐、国画、剪纸等。书法 书法是中国传统文化的重要艺术形式，以汉字为主要表现形式，强调笔墨的气韵和艺术的内涵。书法不仅是一种艺术表现形式，更是一种文化传承和精神追求。在中国及周边国家和地区，书法被广泛应用于文化教育、艺术创作和社交礼仪等方面。
中国传统文化包括：文化方面：中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、古文、诗、词。艺术方面：民族音乐、民族戏剧。
琴：笛子、二胡、古筝、箫、鼓、古琴、琵琶。棋：中国象棋、中国围棋，对弈、棋子、***、棋盘等。
可归类于传统文学）中国戏剧京剧、秦腔、潮剧、昆曲、湘剧、豫剧、曲剧[1]、二人转、河北梆子、皮影戏、川剧、黄梅戏、粤剧、花鼓戏、巴陵戏、木偶戏、脸谱。
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